时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | ||
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07:30-08:30 早饭 | ||||||||
上 午 |
第1节 | 08:30-09:30 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 语文 | 语文 |
第2节 | 09:40-10:40 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 数学 | 数学 | |
第3节 | 10:50-11:50 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 外语 | 外语 | |
12:00-14:00 午饭+午休 | ||||||||
下 午 |
第4节 | 14:00-15:00 | 声乐课 | 大师课 | 声乐课 | 专业练习 | 政治 | 政治 |
第5节 | 15:10-16:10 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 历史 | 历史 | |
第6节 | 16:20-17:20 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 专业练习 | 地理 | 地理 | |
17:20-18:30 晚饭 | ||||||||
晚 习 |
第7节 | 18:30-19:30 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 乐理课 | 视唱练耳课 | 专业练习 | 专业练习 |
晚课 | 19:30-21:00 | 晚自习 | 晚自习 | 晚自习 | 晚自习 | 晚自习 | 晚自习 |
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招
16人
初试时间:2025年1月16日19:00-20:40
复试时间:2025年1月23日-1月26日
2025年2月19日-2月21日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年58.914;2023年63.171(男)、67.157(女)
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招
22人
初试时间:2025年1月16日19:00-20:40
复试时间:2025年1月23日-1月26日
2025年2月19日-2月21日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年64.706;2023年62.529
文化素养基础测试:
具体考试内容包括文学、历史、哲学,三科组成一张综合试卷。试卷采用百分制,其中文学科目50分、历史科目30分、哲学科目20分。
1.自我介绍(限时1分钟)
2.乐器演奏能力展示。除常规乐器外,亦可包括Launchpad、DJ打碟机等相关电子设备操作展示(限时10分钟)
【面试】内容:
1.视唱(三升三降)
2.音乐创作能力展示。考生可单选或多选下列技能展示:a)展示个人创作的音乐作品的音响、工程文件或乐谱; b)原创或改编类歌曲自弹自唱;c)原创或改编的其他音乐作品演奏;d)根据考官现场命题内容的即兴演奏;e)其他音乐创作能力展示。
3.回答考官提问。
4.中学期间参加国内外比赛获奖者,须同时展示获奖证书原件并提交复印件。
【笔试】内容:
音乐作品分析。对音乐作品风格及创作特点等进行分析(考试作答时长1.5小时)要求:请考生自备黑色签字笔参加考试。
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招,30人
2025年1月16日19:00-20:40
2025年1月23日-1月26日
2025年2月18日-2月21日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年64.100;2023年71.130
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招,30人
2025年1月16日19:00-20:40
2025年1月23日-1月26日
2025年2月18日-2月21日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年63.434;2023年70.923
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招,30人
2025年1月16日19:00-20:40
2025年1月23日-1月26日
2025年2月18日-2月22日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年62.099;2023年68.975
2025年1月3日20:00-1月15日18:00
面向全国各省(区、市)、港澳台地区及华侨招生,不编制分省招生计划,文理兼招,30人
2025年1月16日19:00-20:40
2025年1月23日-1月26日
2025年2月18日-2月22日;文化素养复测:2月22日19:00-21:30
2024年62.676;2023年64.906
拥有音乐校考内容的专业团队,深入研究历年校考考点、题型分布及评分标准,精准把握考试核心要点。
由北京知名音乐大师领衔,凭借其丰富的教学经验与行业影响力,深度剖析音乐校考趋势。
配备全职明星专业教师队伍,具备完善的专业知识与出色的教学能力,能够针对学员日常学习中的薄弱,逐一攻克知识与技能短板。
尊重每位学员的独特性,依据学员的音乐基础、天赋特长、学习进度以及目标追求,量身定制个性化培养计划。
拥有历年校考高分曲库,结合各院校校考考特点与风格偏好,为学员提供最具竞争力曲目,增加拿高分的几率。
组织十余次校考全程模拟考试,全真模拟考试环境、流程与要求,让学员提前适应考试节奏与氛围,在实战演练中熟悉考试规则。
时刻关注各院校校考动态,通过多种渠道与资源,获取最新考试细节信息,如形式微调、评分细则变化等,及时调整使其备考有的放矢。
特邀专业妆造大师为学员设计妆发,依据院校偏好的舞台表演需求与审美标准,打造契合音乐风格与个人气质的舞台形象。
在考前关键阶段,由业内大师开展突击拉练,针对重难点进行强化训练,集中提升学员音乐表现力、技巧熟练度及应对突发状况的能力。
定期举办往届高分学员经验分享会,邀请他们讲述备考心路历程、学习技巧与考试实战经验,避免常见误区,同时鼓舞备考士气。
邀请业内知名音乐大师,依据学员的学习进度与阶段性需求,每周定时开展一对一指导课程。
内部首创多位全职师资联合培养1名学生,让学生吸取所有专业精华,勇夺佳绩!
为每位学员配备一名专属导师,根据学员的天赋特长、兴趣爱好以及未来发展规划,定制个性化的教学方案。
考虑到学员备考时间紧、任务重,特别设置早晚密集课程。
借助先进的在线教育平台,为学员提供24小时专属回课服务。
开设一系列内部特色加分课程,如音乐作品创作指导课程,使其在校考中凭借原创作品脱颖而出。
按照院校音乐校考的标准和流程,定期组织全真考试模拟演练。
在内部教学中率先引入考评分离机制,将教学与评价环节相对独立。
针对学员基础严格分班
依据测评结果,将学员精准划分为基础班、提高班与精英班,针对性培养每一位不同基础学生。
教学校长制定培养方案
教学校长联合教学团队核心成员,依据各院校音乐校考大纲以及历年考试趋势,为不同班次量身定制培养方案。
导师教研分省教学计划
各专业导师组成教研小组,每周定期开展教研活动。深入研讨校考曲目库的更新变化,分析新曲目在风格特点、技巧要求、情感表达等方面的要点,制定高分培养计划。
专业top级教师1对1授课
专业教师团队遵循严谨的教学管理制度。在课堂授课过程中,严格把控教学进度与质量,每节课设定明确的教学目标与成果验收环节。
开展备考院校大师讲座
定期邀请北京各大备考院校的音乐系大师举办讲座。讲座内容涵盖院校招生政策解读,详细剖析各院校在专业侧重、招生名额、录取分数线等方面的差异与变化。
强化突击校考高分要点
在备考冲刺阶段,教学团队全面梳理校考高分要点。结合学员实际情况,强化突击训练,决胜校考高分。
特请国内外知名声乐大师;中央军委政治工作部男低音;国内知名歌唱家、演奏家、作曲家;中央音乐学院、中国音乐学院资深大师定期进行专业的知识专项提升。
中国音乐学院声歌系教师、博士、博士生导师,北京市优秀共产党员,北京市宣传文化系统"四个一批"人才
中国音乐学院声歌系民族声乐钢琴艺术指导、硕士研究生导师、国家一级演奏员,著名钢琴家,作曲家
中国音乐学院硕士导师,作曲家、音乐家协会会员、中国朝鲜族音乐研究会会长、中国少数民族音乐会会员
中国音乐学院声乐教师、朝鲜族低男中音歌唱家、著名声乐教育家
中国音乐学院声乐歌剧系声乐专业硕士研究生导师、中国音协邀请作为主要撰稿人之一
中国音乐学院声歌系教师,女中音歌唱家,硕士研究生导师,德国纽伦堡国立音乐学院声乐博士
中国音乐学院国乐系古筝教师
中国音乐学院声乐歌剧系教师、研究生导师,著名男中音歌唱家
国家声乐外籍大师,硕士研究生导师、罗格斯大学得博士学位
西安音乐学院萨克斯乐团创始人之一、特聘萨克斯导师、西安音乐学院乐团团长,国家一级演员,陕西音乐家协会会员
星海音乐学院钢琴系教师、中央音乐学院首位钢琴演奏专业博士
山东师范大学音乐学院青年教师、师从中国音乐学院作曲系导师、中国视唱练耳乐理学会副会长
毕业于中国音乐学院、知名华语作词人、现任华纳音乐中国区音乐总监
青年女高音、中国音乐家协会会员、山东艺术学院音乐学院青年教师
中央军委政治工作部男低音、解放军艺术学院硕士、国家三级演员
国家大剧院特邀钢琴指导老师
北京歌剧舞剧院青年女高音
青年女高音、曼谷吞武里大学音乐学院博士
全国针对培养计划,目标精准,辅导精确,音乐艺考直达“中传”!
从教10年
中央音乐学院
从教10年
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中央音乐学院硕士
从教10年
中央音乐学院硕士
从教10年
中国音乐学院本科
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